FOTOS CAPACITAÇÃO

A 1ª turma do Curso de Introdução à Educação Digital, realizado nos dias 4, 5 e 6/08/08, na 2ª CREDE - Itapipoca. Valeu, turma! Agora é estudar, planejar e repassar para os professores na escola.

Professora Otília, Teresinha e Raquel (um pouco escondida) na abertura do curso (04/08).

Coincidência a passagem da Secretária de Educação, profª Izolda Cela, pela CREDE, por ocasião da inauguração do Liceu de Itapipoca. Aproveitamos e pedimos para que ela falasse um pouco com os professores. E eles aproveitaram para tirar essa foto!!!

SLIDES

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

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COMENTE NOS BLOGS QUE VISITA!

Encontrei um post muito interessante no blog da professora Gládis Leal, que fala sobre a importância dos comentários nos blogs. Leia!

Você comenta os blogs que visita?

Diariamente, o Palavra Aberta recebe inúmeras visitas, assim como muitos outros blogs, educacionais ou não. No entanto, a maioria das pessoas não lembra de deixar um comentário para o autor do blog dando um feedback sobre suas publicações. Esta resposta do público é muito importante, pois permite a troca de idéias e a comunicação entre o blogueiro e seus visitantes. No caso de um blog educacional como este a interação é fundamental, pois a opinião dos internautas serve de estímulo para os alunos que aqui têm seus textos publicados, levando-os a ler e escrever ainda mais.

Este assunto foi tema de uma discussão no grupo Blogs Educativos e a Professora Marli Fiorentin resolveu publicar um tutorial para ensinar a quem tem dúvida como fazer um comentário no blogger. Mais uma vez, a colega blogueira acerta em cheio. Esperamos que sua iniciativa incentive os visitantes a registrarem suas impressões na blogosfera e que este ano tenhamos ainda mais participação dos visitantes aqui no Palavra Aberta.

Fonte: http://palavraaberta.blogspot.com/search/label/blog

O MUNDO É AQUI

Publicar o trabalho dos alunos na Internet torna a aprendizagem mais significativa, pois permite que a produção seja vista e apreciada por muitas pessoas de fora do espaço escolar

Jaciara de Sá

Quando a turma ouviu do professor que o projeto sobre globalização deveria ser apresentado em um programa de computador (Power Point), foi difícil conter a empolgação.

Dias depois, a euforia tomou conta da classe. "Sugiro que o trabalho seja publicado no site da escola", anunciou Edinilson Q. dos Santos, titular de Geografia e responsável pela atividade.

"Tudo havia mudado. Era a possibilidade de muita gente saber o que tínhamos produzido. O mundo todo poderia ver", lembra com carinho Marcel B. Pinto de quando realizou, com outros alunos, o estudo sobre resistência à globalização.

O trabalho poderia ter virado um livro, sido publicado em forma de revista ou jornal, mas o alcance seria menor e o gasto com gráfica e papel estava fora de cogitação. A Internet foi o veículo ideal para a produção que foi transformada no Atlas Virtual. E os desdobramentos do estudo não pararam por aí. O professor de Geografia do ano seguinte, Clodoaldo G. A. Júnior aprofundou o tema. Os alunos, então no segundo ano do Ensino Médio, aperfeiçoaram o Atlas e o transformaram no vídeo Resistências à Globalização, para nova inserção na Internet e apresentação na Semana de Geografia da Universidade de São Paulo (USP).

"A possibilidade de os alunos se expressarem, tornarem suas idéias e pesquisas visíveis, confere uma dimensão mais significativa aos trabalhos. A escola se abre para o mundo, o aluno e o professor se expõem, divulgam seus projetos e pesquisas, são avaliados por terceiros, positiva e negativamente", afirma José Manuel Moran*, especialista do MEC em avaliação de cursos a distância.

Tanto o Atlas quanto o vídeo podem ser vistos no site da Escola Estadual Condessa Filomena Matarazzo, que fica em Ermelino Matarazzo, bairro da periferia de São Paulo. A escola não tem apenas um endereço na web, mas também um núcleo de cinema, TV, jornal e um estúdio de rádio, com transmissão para a comunidade pela FM das 8h às 22h. Tudo conseguido e tocado pelos alunos sob a coordenação de um funcionário pouco comum nas escolas: o coordenador de projetos, Wagner Batista.

Fonte: http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=185

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Com o tema Blog como Recurso Didático, o Educarede lança em agosto o Canal Cursos on line, uma ferramenta totalmente gratuita para aprender e ensinar com a internet. Em entrevista exclusiva ao portal, o diretor-presidente da Fundação Telefônica, Sérgio Mindlin, falou sobre o novo canal e seu potencial para uso em sala de aula. Assista ao vídeo. Aproveite e cadastre-se no Portal Educarede.

A FERRAMENTA BLOG

A ferramenta permite que se publique textos on-line, com funcionalidade de edição, atualização e manutenção dos textos disponibilizados na rede, o que, para muitos é o responsável pelo seu sucesso e popularização. O blog tem sido amplamente empregado na condição de diários digitais, na publicação de notícias e de outros gêneros textuais. Dessa forma, os blogs e fotologs (diários de fotos na web) permitem a qualquer pessoa que se prontifique a mergulhar nos recursos oferecidos pela Internet tornar-se um(a) autor(a).






Você, como educador, conhece e utiliza essa ferramenta? Já visitou e participou de blogs de outras pessoas? Como foi a experiência?

(Apostila Introdução à Educação Digital/MEC-2008)